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“陈家店村原来欠债100万元，现在资产凌驾2亿元，我主要讲的是村子和村民生涯的生长转变，希望以现实案例引发学生兴趣，资助他们更着实地相识墟落振兴战略，为未来墟落生长孝顺实力。”刚刚加入完6月12日举行的吉林省长春市研学旅行指导师大赛决赛，闫振向记者回首自己怎样叙述抽到的墟落振兴主题。

今年6月，研学旅行指导师被纳入新版《中华人民共和国职业分类大典》，界说为策划、制订、实验研学旅行计划，组织、指导开展研学体验运动的职员，像闫振这样的从业者将迎来更好的生长时机，以专业的实力向学生以及更多社会公众推介墟落资源。

用专业本事向公众推介墟落

此次研学旅行指导师大赛是长春市举行的首届研学旅行指导师大赛，被列为长春市2021年职业手艺竞赛项目。大赛通过实景画面和学生、评委互动提问，模拟真实研学旅行现场，泛起身临其境的效果。

凭证决赛赛程设置，参赛者需要在长春市历史文化、民族民俗、墟落振兴等10个主题中随机抽取一个作为叙述主题。今年24岁的闫振抽到的主题是墟落振兴，其先容工具为入选天下墟落治理树模村的长春市农安县陈家店村，最终获得季军。

闫振对墟落振兴内容的叙述能获得认可，与其农村身世和恒久的旅游营业履历密不可分。他告诉记者，自己的家乡是长春市九台区饮马河镇的一个小山村，结业于长春信息手艺职业学院旅游治理专业，现在任职吉林省青翠汇研学教育信息咨询有限公司研学部司理。

虽然年岁不大，闫振做研学旅行已有5年多时间，见证了吉林省研学旅行行业从起步到生长的历程。最初，他想虽然地以为研学旅行就是把课堂搬到景点。通过一直实践和总结，他发明，指导师必需将课本知识融入旅行历程，恰到利益地施展指导启示作用，才华真正让学生学有所思，有所收获。

“我们把小学到高中所有课本都买了回来，重新学习，分组开发课程，然后试演、纠错、刷新、完善，一个研学课程从设计到成熟要履历无数次打磨。”闫振说，公司现在有22位研学旅行指导师，平均年岁30岁，涉及的研学基地除了景区、博物馆等，也有自己开发的小公园和田间地头。

此次大赛的冠军获得者张诗航今年22岁，老家是吉林省松原市的一个小县城，现在是长春市文庙博物馆的解说员。“力争将相对死板的知识充满意见意义性地教授给学生，这是我从事研学旅行指导师的窍门。”他告诉记者，相较于墟落振兴蹊径，文庙博物馆的研学课程更倾向于对古板文化和非遗内容做延伸。

研学基地涌现众多新岗位需求

“梨树县的黑土地、辽源市的梅花鹿养殖基地 、长白山的中草药莳植基地，这些若作为旅游资源吸引力难以与旅游景区相比，但作为研学目的地，就可以给孩子们创立很好的学习条件。”闫振告诉记者，研学旅行给墟落生长带来了许多时机，也是值得农村身世的年轻人关注的就业领域。

据闫振先容，公司相助较量多的吉林省四平市梨树县蔡家镇原本只是一个通俗村镇，厥后村里建设了关东农耕文化博物馆、工匠文化园，并依托“柳条边文化”打造旅游资源，建设了研学基地。“这样一来，辅助教学种地知识的农民多了一份收入，采摘、餐饮、民宿等项目还创立了许多新的就业岗位”。闫振说。

“研学旅行指导师分为上游和下游两个条理，下游就是研学基地的事情者，我们也在起劲地提倡墟落研学基地作育能够讲好乡土乡情的村民，他们在教学详细的农业操作、节气时令等知识时会更接地气。”吉林工程手艺师范学院研学工业学院教授、长春市旅游协会导游分会会长李娌说。

李娌告诉记者，随着研学市场的逐渐翻开，配套的餐饮、住宿等都需要大宗用工，好比研学基地里的清静员、生涯照料职员等，都是研学旅行行业下游所创立的新岗位。吉林省现有的大型研学旅行基地，除了原有景区和博物馆，基本都在墟落里，国家级研学基地——慢山里研学实践教育基地就在长春城郊的墟落，险些所有用工都是周边村民。

不过，随着研学旅行指导师被正式纳入新版职业大典，其从业者的综合素质和职业手艺要求也会更趋规范。李娌体现，有意向从事研学行业的农民工，还需一直学习提升相关手艺。她说：“吉林省人社和文旅部分就有许多培训时机，行业生长越来越完善，相关从业者也将大有可为。”

行业生耐久待更多高质量人才

2013年2月，国务院印发的《国民旅游休闲纲要（2013~2020年）》首次提出研学旅行的看法，勉励中小学生举行课外实践运动。2016年11月，教育部等11个部委团结印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行作为中小学生的必修课程。

“研学旅行之以是能热起来，要害在于能填补校内教育的缺乏，让学生在实践中更深入地掌握知识，是‘读万卷书’和‘行万里路’的深度融合。”张诗航说，研学旅行课程应该与校内课程形成互补关系，其奇异的学习方法也要求研学旅行指导师具备控场、应变、授课等能力。

“研学也是旅游行业转型升级的主要偏向之一。”李娌告诉记者，近年来，不少旅行社在转型历程中建设研学部分，旅游景区建设研学基地，导游们也成了研学旅行指导师的主力军。“从导游转型而来的从业者，若是能在施展好专业专长的同时，对课程研究、设计举行深耕，能更顺应研学旅行的全链条式治理和效劳。”李娌说。

闫振也视察到，由于看好研学旅行的“蓝海”市场，许多旅游公司逐渐加入进来，但部分仍接纳旅游的要领和套路。他以为，随着研学市场一直规范，原样沿用旅游的模式将会被镌汰，只有那些专心开发高质量研学课程，真正匹配中小学生课堂学习的，才华获得市场认可。

“研学旅行的生长趋势和市场远景很是好，高质量人才依然严重求过于供。”李娌对记者说，她所在的吉林工程手艺师范学院研学工业学院就是为顺应市场转变而筹建，“旅游+教育”专业的融合，恰恰与研学旅行指导师的要求相契合，学院未来将继续施展优势，为研学市场培育更多拥有师者之心的专业人才。